5toB

 A jugar

https://wordwall.net/es/resource/25568749/english/past-simple-regular-verbs-negative

https://wordwall.net/es/resource/31790434/ingl%c3%a9s/present-simple-practice

https://www.englishclub.com/grammar/verb-tenses_present-simple_quiz.htm

https://f4af0e655f1ba813387a-9d4e141fd1fc6c7c833d00398717c341.ssl.cf6.rackcdn.com/StoryMaker-1/StoryMakerIndex.html

PAST SIMPLE TENSE

Write as in the example.

Eg.: Mark wasn´t (be) in Paris last year. He was (be) in Madrid.

Pamela ………………… (be) happy last Monday after the wedding, she …………………. (be) very sad.

Donald ………………… (be) at home yesterday evening, he …………………. (be) at the office, still working.

Hanna ………………… (be) in Buenos Aires last week, she …………………. (be) in Rome, in a workshop.

Paul ………………… (be) in prison last year, and Inspector Jones …………………. (be) looking for him.

Carmen San Diego ………………… (be) a famous interactive computer game in the ´90 s. Today it …………………. (be) a tv cartoon.

Leonardo da Vinci ……………….. (be) an artist and an inventor.

Mariquita Sánchez de Thompson ……………………….. an intelligent lady. Socially connected and smart at making acquantancies.

I ………………… (be) so sad yesterday afternoon that I cried until dinner time.

LISTEN. LOOK AT THE PICTURE AT PAGE 59 IN TIGER TIME 4

https://drive.google.com/open?id=0ByKI5jD5FHgiUGZ3NUhNVzB1TzZjMFg0NU1RZXotT2sxZzJF

4 animated stories

Four funny animated tales to enjoy in your computer.
http://www.pequeocio.com/4-cuentos-ingles-animados/

ÁNGULOS

Realizar la actividad en http://www.aplicaciones.info/decimales/geoele03.htm
y en http://www.aplicaciones.info/decimales/geoele04.htm
Y después, la evaluación: http://www.aplicaciones.info/decimales/geoelex1.htm
Recuerden que en Geometría empleamos la palabra congruente en vez de igual. Por ejemplo, dos segmentos que miden 3 cm de longitud son congruentes.

CUENTO FANTÁSTICO

Leer la historia en  http://botealmar.blogspot.com.ar/2008/04/el-guante-de-encaje_09.html 

y responder:

¿Cuales son los personajes? Nombrarlos. Dar una característica de cada uno.

¿Dónde y cuando transcurre la acción?

¿Cómo se caracteriza a los personajes: mediante descripciones o comentarios por parte del narrador, o se utilizan sus acciones o el discurso directo para darlos a conocer al lector?

¿Qué semejanzas o diferencias encuentran entre la voz del narrador y la de los personajes?

¿A qué tipo de género literario pertenece este cuento? ¿Por qué? ¿Qué características  presenta este tipo de cuento?

¿Qué se espera del lector en este tipo de relato?

Para que resulte más fácil, copiar y pegar estas preguntas en WORD, para contestarlas luego de leer el cuento.

SITIOS EDUCATIVOS Y DE FÚTBOL

Buscando ángulos, encontré todo esto:
http://irati.pnte.cfnavarra.es/multiblog/jrodrig3/sexto/matematicas/tema-10-%E2%80%9Clos-angulos-y-su-medida%E2%80%9D/
http://www.cuadernalia.net/-recursos-educativos-
https://sites.google.com/site/profesoramarcelab/educacion-matematica-2-ciclo
http://conteni2.educarex.es/mats/11867/contenido/
http://www.jugarconjuegos.com/Juegos-de-futbol.htm