ÁNGULOS

Realizar la actividad en http://www.aplicaciones.info/decimales/geoele03.htm
y en http://www.aplicaciones.info/decimales/geoele04.htm
Y después, la evaluación: http://www.aplicaciones.info/decimales/geoelex1.htm
Recuerden que en Geometría empleamos la palabra congruente en vez de igual. Por ejemplo, dos segmentos que miden 3 cm de longitud son congruentes.

CUENTO FANTÁSTICO

Leer la historia en  http://botealmar.blogspot.com.ar/2008/04/el-guante-de-encaje_09.html 

y responder:

¿Cuales son los personajes? Nombrarlos. Dar una característica de cada uno.

¿Dónde y cuando transcurre la acción?

¿Cómo se caracteriza a los personajes: mediante descripciones o comentarios por parte del narrador, o se utilizan sus acciones o el discurso directo para darlos a conocer al lector?

¿Qué semejanzas o diferencias encuentran entre la voz del narrador y la de los personajes?

¿A qué tipo de género literario pertenece este cuento? ¿Por qué? ¿Qué características  presenta este tipo de cuento?

¿Qué se espera del lector en este tipo de relato?

Para que resulte más fácil, copiar y pegar estas preguntas en WORD, para contestarlas luego de leer el cuento.

SITIOS EDUCATIVOS Y DE FÚTBOL

Buscando ángulos, encontré todo esto:
http://irati.pnte.cfnavarra.es/multiblog/jrodrig3/sexto/matematicas/tema-10-%E2%80%9Clos-angulos-y-su-medida%E2%80%9D/
http://www.cuadernalia.net/-recursos-educativos-
https://sites.google.com/site/profesoramarcelab/educacion-matematica-2-ciclo
http://conteni2.educarex.es/mats/11867/contenido/
http://www.jugarconjuegos.com/Juegos-de-futbol.htm